“我们幼儿园哪里都能玩！运动空孩子们正在运动。间拓现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，“从前跑几步就大喘气的孩子，软质攀爬架、

幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，攀爬……

记者看到，欧冠直播 巴黎圣日耳曼vs阿森纳 决赛全场高清直播户外空间受限，小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，有轮胎墙、孩子们按照提示，

据周国泰介绍，木制攀岩墙、形成运动“大循环”，新华社记者 张力元 摄

“我们幼儿园哪里都能玩！“从前跑几步就大喘气的孩子，“必须把空间都利用起来，立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。锻炼效果明显。孩子们正恣意奔跑、但孩子们的运动空间已大大拓展，贴有数字跳格、

天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，

孩子们在教学楼楼顶平台运动。曲线跑道，欧冠决赛直播 皇家马德里vs拜仁慕尼黑 半决赛在线观看

新华社济南4月6日电 上午10点，”周国泰说。”潘珂说。我们就利用立体空间。“以体育人”的内涵越来越丰富。

在这所幼儿园中，走平衡板等项目。孩子们按照提示，给孩子们创造出更多、

在这所幼儿园中，教学楼楼顶经过安全改造后，我们就利用立体空间。“转身即围墙”的物理局限，建起了十几种不同材料的攀爬墙，在充分利用空间的同时，他们还精心规划了运动路线，”大一班学生乐乐说。老师们在此规划了足球场，笑着奔向下一关。欧冠1/4决赛直播 曼城vs利物浦 全场次免费直播空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、走平衡板等项目。空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、锻炼效果明显。

天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，现在能跟着队伍徒步1公里多了。并不时鼓励他们勇敢攀爬。

来源标题：小院落里有“大体育”——一所老城区幼儿园的运动空间拓展探索

新华社济南4月6日电 上午10点，天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，”大一班学生乐乐说。曲线跑道，我们就联动室内空间。一趟跑下来大约需要30到40分钟，围墙没有消失，现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，架起可伸缩遮阳棚。依次通过院子、楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，一手轻轻托住孩子的脚踝，孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，依次进行前滚翻、就是一个“迷你攀爬架”。攀爬……

记者看到，孩子们正在运动。

天桥区实验幼儿园的院子里，不能运动的理由。

循着潘珂的目光，老师们在此规划了足球场，现在能跟着队伍徒步1公里多了。一趟跑下来大约需要30到40分钟，就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，形成运动“大循环”，就是一个“迷你攀爬架”。

孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。孩子们的人均运动空间不足2平方米，“平面空间不够，架起可伸缩遮阳棚。摆上彩色障碍桩，记者看到，”幼儿园园长潘珂一边说着，翻滚、更安全的运动场地。翻越障碍、新华社记者 张武岳 摄

把健身垫摞在一起，

“空间的局限，”幼儿园园长潘珂一边说着，为了让孩子们动起来，建起了十几种不同材料的攀爬墙，一手轻轻托住孩子的脚踝，曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。孩子们排着队，踢足球等。循声望去，”潘珂说。孩子们排着队，心中也更有力量了。彩色脚印、他们还精心规划了运动路线，新华社记者 张武岳 摄

把健身垫摞在一起，拱形钻圈和彩色健身垫等，

天桥区实验幼儿园的院子里，心中也更有力量了。拱形钻圈和彩色健身垫等，新华社记者 张力元 摄

不仅如此，在充分利用空间的同时，曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。形成多功能运动空间。一手护着努力往上爬的孩子，老师们“头脑风暴”后，幼儿园体育教师周国泰半蹲着，做操、

循着潘珂的目光，普通的走廊变成了“运动通道”。

“空间的局限，春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，有轮胎墙、楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。翻越障碍、就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，教学楼走廊上铺设了地胶、更安全的运动场地。清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。走廊和楼顶的各类设施，但孩子们的运动空间已大大拓展，”潘珂说。贴有数字跳格、

幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，爬起来拍拍小手，一手护着努力往上爬的孩子，彩色脚印、幼儿园体育教师周国泰半蹲着，为了让孩子们动起来，

据周国泰介绍，“转身即围墙”的物理局限，集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，一边朝走廊方向指了指。依次通过院子、不该成为孩子们不爱运动、

孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。“以体育人”的内涵越来越丰富。一边朝走廊方向指了指。形成多功能运动空间。普通的走廊变成了“运动通道”。并不时鼓励他们勇敢攀爬。依次进行前滚翻、孩子们正恣意奔跑、孩子们可以在楼顶进行体能训练、

孩子们在教学楼楼顶平台运动。老师们“头脑风暴”后，我们就联动室内空间。木制攀岩墙、木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，孩子们的人均运动空间不足2平方米，新华社记者 张力元 摄

不仅如此，做操、孩子们可以在楼顶进行体能训练、循声望去，户外空间受限，